Preguntas frecuentes
Psicologia Clínica
¿Qué?
La psicoterapia es un tratamiento psicológico que ofrece una relación privilegiada entre el terapeuta i el paciente, basada en la confianza y el acuerdo mutuo, que a partir del diálogo y el acompañamiento terapéutico promueve cambios en la vida de les persones.
Supone reconocer y aceptar la ayuda psicológica porque solos no podemos superar las dificultades que se nos presentan, mitigar nuestro sufrimiento o nuestra insatisfacción o simplemente porque estamos desorientados y no podemos entender que nos pasa.
¿Cómo?
El proceso psicoterapéutico empieza con unas entrevistas iniciales que tienen por objetivo conocer la problemática que motiva la consulta. A partir de estas entrevistas el terapeuta puede hacer una primera aproximación diagnóstica, plantear el tratamiento a seguir y establecer los requerimientos de la terápia. En general se acuerda una periodicidad de sesiones semanales de 45m. para cada sesión. El ritmo y la duración de una psicoterápia depende de la problemática a tratar y de las características e implicación de cada paciente.
El trabajo desde una orientación dinámica y psicoanalítica implica un compromiso entre terapeuta y paciente para qué el tratamiento pueda avanzar. El descubrimiento de significado de aquello que no es consciente, de lo que se desconoce, es la base para que se de un cambio de perspectiva interna que posibilite los recursos psicológicos y emocionales necesarios para que el paciente pueda resover sus dificultades y mejorar su equilibrio emocional.
Neuropsicologia
Intervención en Neuropsicologia se basa en:
- Psicoeducación a la família
- Reeducación Psicopedagógica y/o Rehabilitación Neuropsicológica
- Asesoramiento escuela en las adaptaciones curriculares y pautas en el entorno escolar y académico.
- Pautes a padres de manejo de conducta y afectividad (autorregulación, irritabilidad, hábitos y rutinas diarias etc).
Cuando consultar al Neuropsicólogo?
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Infantil
- Ante cambios o dificultades en el aprendizaje escolar o enlentecimiento en la adquisición de nuevos aprendizajes
- Cuando aparecen alteraciones o problemas de conducta
- Para compensar o resitituir les seqüeles cognitives, conductuals o emocionals secundàries a dany cerebral o alteracions del Neurodesenvolupament
- Per assessorar i donar pautes a escola i entorn familiar
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Adultos
- Cuando aparece un deterioro cognitivo durante el proceso de envejecimiento
- Ante quejas subjetivas de pérdida de memoria o falta de concentración
- Cuando aparecen cambios en la cognición, conducta o afectividad después de una lesión cerebral (ictus, tumors, TCE, etc.)
- Cuando se detectan cambios de personalidad en el familiar
- Para solicitar un informe neuropsicológico del estado cognitivo