Neuropsicologia Infantil

 

A lo largo del ciclo vital y durante los primeros años de crecimiento de un niños, pueden surguir determinadas situaciones que preocupan al entorno familiar y/o escolar y requieren asesoramiento o consulta de un profesional. Ante problemas o retrasos en la adquisición de hitos del desarrollo, alteraciones de conducta y regulación emocional,  dificultades en la adquisición de hábitos o nuevos aprendizajess como el lenguaje y contenidos escolares es imprecindible establecer un diagnóstico con el fin de determinar qué aspectos hace falta reforzar de manera específica. El trabajo del neuropsicólogo infantil se basa en:

 

Evaluación y Diagóstico Neuropsicológico de los transtornos del aprendizaje escolar 

A partir de la evaluación del perfil neurocognitivo del niño/a mediante una exploración neuropsicológica se detectan dificultades de aprendizaje, estableciendo un diagnóstico y delimitando los puntos fuertes y débiles del perfil cognitivo del niño.

 

Intervención Neuropsicológica / Reeducación Psicopedagógica

Se realizan reeducacions psicopedagógicas individualitzadas, para optimizar los aprendizajes y mejorar el rendimiento escolar y académico para proporcionar herramientas y estratégias para un aprendizaje más autónomo, partiendo de la colaboración y coordinación con la escuela.

 

Pautas a padres

En el caso de que aparezcan problemas de conducta o sintomatologia emocional asociada, se proporcionan pautas e intervención cognitivo-conductual para padres

 

Asessorament y seguimiento escolar

Realizamos seguimiento escolar y asessoramiento con el fin de establecer adaptaciones metodológicas y/o curriculares y proporcionar información sobre el perfil psicológico y cognitivo del niño y las dificultades que puedan aparecer en el entrono escolar (en los aprendizajes, desarrollo social, emocional, alteración de conducta, etc.)

 

 

¿A quien nos dirigimos?

 

Realizamos Evaluación, Diagnóstico y Tratamiento de: 

 

Trastornos del Aprendizaje

 

TDAH (Trastorno por déficit de atención con/sin Hiperactividad)

Disléxia

Discalcúlia

TANV (Trastorno del Aprendizaje No Verbal)

TEL (Trastorn Específico de Lenguaje)

 

Trastornos del Neurodesarrollo y Daño Cerebral Adquirido

 

Ictus pediátrico

PCI (Parálisis Cerebral Infantil), Enfermedades congénitas (Sd. X fràgil, Sd. Williams, etc.), SAF (síndrome de Alcholinización fetal)

TCE (Traumatismos Cranioencefálicos)Tumores Cerebrales infantils

Epilepsia, etc. 

 

Trastornos del estado de ánimo y sintomatologia emocional